مجلة کلية التربية فى العلوم النفسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

اتجاهات اتجاهات اللاعبين الاردنيين نحو علم النفس الرياضي [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 144-188]
اتخاذ القرار التلوث النفسي وعلاقته باتخاذ القرار لدى طلبة جامعة الشارقة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 191-249]
الأخصائي النفسي الرياضي اتجاهات اللاعبين الاردنيين نحو علم النفس الرياضي [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 144-188]
الإدمان العلاج من الإدمان والوقاية من الانتکاسة [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 49-123]
الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي فاعلية برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في تنمية الذکاء الروحي وأثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 49-142]
الاطفال في سن المرحلة الابتدائية برنامج ارشادي قائم علي القصص الدينية لتنمية الايثار لدي الاطفال في سن المرحلة الابتدائية [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 93-197]
التحديد الذاتي العلاقات السببية بين المهارات الاجتماعية والتحديد الذاتي وجودة الحياة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 124-213]
التحصيل الدراسي برنامج تدريبي مقترح لتنمية کفايات معلمي غرف المصادر وتحسين مستوى التحصيل الدراسي والسلوک التکيفي للأطفال في مدارس الدمج [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 15-120]
التدخل الإيجابي- مهارات إدارة الذات- أثر برنامج قائم على التدخل الإيجابي المختصر لتنمية بعض مهارات إدارة الذات على خفض استخدام المواد لدى طلاب دبلوم العام الواحد [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 15-90]
التعلم الالکتروني الجامعي "التعلم الالکتروني الجامعي ودوره في تحقيق مجتمع المعرفة کمايراه الطلبة: دراسة ميدانية لبعض الجامعات السعودية" [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 219-280]
التلوث النفسي التلوث النفسي وعلاقته باتخاذ القرار لدى طلبة جامعة الشارقة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 191-249]
الحکمة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة للشخصية والحکمة والهناء النفسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 283-322]
الدمج برنامج تدريبي مقترح لتنمية کفايات معلمي غرف المصادر وتحسين مستوى التحصيل الدراسي والسلوک التکيفي للأطفال في مدارس الدمج [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 15-120]
الذکاء الروحي فاعلية برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في تنمية الذکاء الروحي وأثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 49-142]
الرضا المهني –معلمات التربية الخاصة فاعلية برنامج قائم علي الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوکي في تنمية الذکاء الروحي وأثره علي الرضا المهني لدي معلمات التربية الخاصة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 49-142]
السلوک التکيفي برنامج تدريبي مقترح لتنمية کفايات معلمي غرف المصادر وتحسين مستوى التحصيل الدراسي والسلوک التکيفي للأطفال في مدارس الدمج [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 15-120]
القدرات المعرفية بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم وتشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 15-46]
القصص الدينية برنامج ارشادي قائم علي القصص الدينية لتنمية الايثار لدي الاطفال في سن المرحلة الابتدائية [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 93-197]
القيادة المدرسية الفروق في القيادة المدرسية الداعمة لتنمية الابداع في ضوء متغيري البيئة والنوع [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-44]
اللاعبين الأردنيين اتجاهات اللاعبين الاردنيين نحو علم النفس الرياضي [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 144-188]
المخدرات – الوقاية – الانتکاسة العلاج من الإدمان والوقاية من الانتکاسة [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 49-123]
المرحلة الإبتدائية الفروق في القيادة المدرسية الداعمة لتنمية الابداع في ضوء متغيري البيئة والنوع [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-44]
المقياس بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم وتشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 15-46]
المهارات الاجتماعية العلاقات السببية بين المهارات الاجتماعية والتحديد الذاتي وجودة الحياة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 124-213]

ت

تنمية الإبداع الفروق في القيادة المدرسية الداعمة لتنمية الابداع في ضوء متغيري البيئة والنوع [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-44]
تنمية الايثار برنامج ارشادي قائم علي القصص الدينية لتنمية الايثار لدي الاطفال في سن المرحلة الابتدائية [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 93-197]

ج

جودة الحياة العلاقات السببية بين المهارات الاجتماعية والتحديد الذاتي وجودة الحياة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 124-213]

ص

صعوبات التعلم العلاقات السببية بين المهارات الاجتماعية والتحديد الذاتي وجودة الحياة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 124-213]
صعوبات التعلم بناء مقياس متعدد الأبعاد للقدرات المعرفية للتعرف على صعوبات التعلم وتشخيصها للفئة العمرية من (4-8) سنة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 15-46]

ط

طلاب دبلوم العام الواحد أثر برنامج قائم على التدخل الإيجابي المختصر لتنمية بعض مهارات إدارة الذات على خفض استخدام المواد لدى طلاب دبلوم العام الواحد [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 15-90]
طلبة الجامعة التلوث النفسي وعلاقته باتخاذ القرار لدى طلبة جامعة الشارقة [المجلد 41، العدد 3، 2017، الصفحة 191-249]

ک

کفايات معلمي غرف المصادر برنامج تدريبي مقترح لتنمية کفايات معلمي غرف المصادر وتحسين مستوى التحصيل الدراسي والسلوک التکيفي للأطفال في مدارس الدمج [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 15-120]

م

مجتمع المعرفة "التعلم الالکتروني الجامعي ودوره في تحقيق مجتمع المعرفة کمايراه الطلبة: دراسة ميدانية لبعض الجامعات السعودية" [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 219-280]
مديري المدارس الفروق في القيادة المدرسية الداعمة لتنمية الابداع في ضوء متغيري البيئة والنوع [المجلد 41، العدد 2، 2017، الصفحة 15-44]
مقياس الفاعلية- ذوي صعوبات التعلم مقياس الفاعلية الوالدية لوالدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 1، 2017، الصفحة 201-230]

و

والعوامل الخمسة للشخصية العلاقات السببية بين العوامل الخمسة للشخصية والحکمة والهناء النفسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 283-322]
والهناء النفسي العلاقات السببية بين العوامل الخمسة للشخصية والحکمة والهناء النفسي لدى طلاب الجامعة [المجلد 41، العدد 4، 2017، الصفحة 283-322]